本科生教育

一、专业名称：国际经济与贸易

计划学制：4年

授予学位：经济学学士

二、培养目标

本专业主要培养适应国家建设和经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有国际视野和社会责任感，掌握扎实的经济学基本原理与国际贸易基本理论，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，有较强的国际经贸业务运作和数据分析能力，能够在跨国公司、外贸企业和涉外经济管理部门从事汽车贸易相关工作的高素质应用型人才。

三、培养要求

（1）能够将数学、经济学、管理学、国际贸易理论基础和专业知识用于解决复杂的经济贸易问题。

（2）能够应用数学、经济学、管理学基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析复杂经济贸易问题，以获得有效结论。

（3）能够针对复杂经济贸易问题提出解决方案，并能够在方案实施环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）能够基于科学原理并采用科学方法对复杂经济贸易问题进行研究，包括设计方案、开展调研、搜集文献和数据、数据分析并解释结果，最终通过信息综合得到合理的结论并提出对策建议。

（5）使用现代工具：能够针对复杂经济贸易问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代专业工具与信息技术工具，包括对复杂经济贸易问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）经济与社会：能够基于经济学的相关背景知识进行合理分析，评价专业实践和复杂经济贸易问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂经济贸易问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响

（8）具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在经济贸易实践中理解并遵守行业职业道德和规范，履行责任。

（9）能够在从事国际贸易、金融服务和经济管理的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。

（10）能够就专业的问题表达自己的观点，撰写报告或论文，回答质疑，具备一定的国际视野，能够针对专业领域的问题在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）理解并掌握经济学和管理学原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

四、专业特色

国际经济为主体，国际汽车贸易、汽车金融为支撑的人才培养方案；外贸业务和汽车金融业务实践能力以及研究实践能力培养为导向，实践能力、研究能力提升为核心的实践教学设计。

（1）以专业综合改革试点为契机，集聚专业力量，组建了以育人为本、教学科研并重的教学团队。紧密围绕汽车产业与地方经济发展战略办学，努力对接汽车行业经贸人才需求，具有明显的汽车行业特色。围绕汽车贸易和汽车金融的专业核心课程群，校企共建一支“以高职称、高学历教师为先导，以青年教师为主体”的双师型教学团队。

（2）指导学生积极参加学科竞赛和创新创业项目，以赛助学、以奖促学，有效提升了学生专业学习水平和实务操作能力。历年来学生参加POCIB外贸从业能力大赛、OCALE跨境电商大赛和“互联网+”创新创业大赛、大学生创新创业训练项目等，取得省部级以上奖励50多项。

（3）通过了校内专业认证评估，整合了专业建设资源，厘清了专业发展规划思路，现为湖北省一流专业。

五、核心课程

专业核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际汽车贸易、国际贸易实务、汽车金融、国际结算、计量经济学。

专业方向课程：国际结算、国际贸易实务、汽车金融、汽车概论、外贸英语函电、国际商务谈判、外贸单证制作、国际汽车贸易、数字经济学、国际投资理论与实务等。

六、毕业就业概况

学生毕业后可在机关事业单位从事国际经济贸易政策研究、国际经贸合作等工作，特别是在新能源汽车贸易政策的研究和实施方面。可以在汽车企业从事汽车的进出口业务、国际贸易谈判、市场研究等工作。可以在银行、证券公司、保险公司等金融机构从事银行信贷、国际汇兑、国际支付结算、财务分析等工作。也可以从事跨境电商B2B运营、销售、营销等岗位。本专业就业面宽广，就业前景良好，历年毕业生签约率为100%，近年来约有15%毕业生考取硕士研究生。

七、学生活动

学生就读期间有各类丰富的创业实践活动、社会实践活动、社团活动等。在学校组织、教师指导下，90%以上的学生积极参与互联网+大学生创新创业大赛、大学生创新创业实训；80%以上的学生参加全国外贸从业能力大赛（POCIB）、全国跨境电商创新创业能力大赛（OCALE）获奖。多样化的课外活动和学科竞赛对学生综合能力培养有极大的促进作用。

八、优秀校友